TIPOS DE EVALUACION

• La evaluación de hechos y conceptos: los hechos y datos no tendrían sentido si no fueran necesarios para la construcción de conceptos.
• La evaluación de procedimientos: referente a los conocimientos o al saber; los procedimientos son considerados como técnicas, se refieren al saber hacer.
• La evaluación de actitudes: la actitud como tendencia a percibir la realidad o actuar sobre ella, tienen un componente cognitivo y sociocultural.